Skip to content

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผล

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผล

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผล

  • หน้าหลัก
  • ระบบสารสนเทศ LP2
    • AMSS++ & SmartOBEC
    • SMSS โรงเรียนประชารัฐ
    • E-Office โรงเรียน
    • E-Money สพป.ลพ. 2
    • การจัดการความรู้ KM
    • LP2-FeedBack
    • LP2-Report
  • ผู้บริหารและบุคลากร
  • กลุ่มงานภายใน
    • กลุ่มอำนวยการ
    • นโยบายและแผน
    • ส่งเสริมการจัดการศึกษา
    • บริหารการเงินฯ
    • นิเทศฯ
    • บริหารงานบุคคล
    • ตรวจสอบภายใน
ข่าวประชาสัมพันธ์ 

สวัสดีปี๋ใหม่เมือง และรดน้ำดำหัว ผู้บริหารของ สพป.ลำพูน เขต 2

25 เมษายน, 202228 เมษายน, 2022 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผล

  • ← การอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning)ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ผ่านระบบออนไลน์
  • ประชุมชี้แจงบทบาทความร่วมมือการดำเนินงานในโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเน็กซ์อีดี ประจำปีงบประมาณพ.ศ.2565 →

You May Also Like

นิเทศ ติดตามสถานศึกษาผ่านระบบออนไลน์ โดยใช้กระบวนการ PLC โรงเรียนบ้านบวก(อภิชัยราษฎร์นฤมิต) โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะวงศาอุปถัมภ์ โรงเรียนบ้านดอยแดน และโรงเรียนบ้านปวง

14 กันยายน, 202129 กันยายน, 2021 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผล

ประเมินสถานศึกษา เพื่อรับรางวัลพระราชทาน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา 2567 (ระดับเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทสถานศึกษา ระดับประถมศึกษา ขนาดกลาง

28 พฤศจิกายน, 202411 ธันวาคม, 2024 admin

การประชุมชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาล ในสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต) ประจำปิ๊งบประมาณ พ.ศ. 2568

19 กุมภาพันธ์, 20253 มีนาคม, 2025 admin

ผู้บริหาร

 

เมนูหลัก

  • หน้าหลัก
  • ข้อมูลพื้นฐาน
  • วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์
  • ผู้บริหารและบุคลากรภายในกลุ่ม
  • โครงสร้างกลุ่มนิเทศฯ
  • กลุ่มงานพัฒนาหลักสูตรฯ
  • กลุ่มงานพัฒนาระบบการประกันฯ
  • กลุ่มงานพัฒนาสื่อ นวัตกรรมฯ
  • กลุ่มงานวัดและประเมินผลฯ
  • กลุ่มงานนิเทศ ติดตามฯ
  • กลุ่มงานเลขา ก.ต.ป.น.
  • กลุ่มงานธุรการ
  • ศึกษานิเทศก์ประจำเครือข่ายสถานศึกษา

ชุมชนออนไลน์

Copyright © 2025 กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผล. All rights reserved.
Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.